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育嬰員(師)

育嬰師是用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。

0-3歲是人一生中身體和大腦發育最迅速的時期,每個家庭都希望自己的孩子聰明、健康,所以育嬰師這個職業應運而生。


簡  介

在寶寶出生到6歲,尤其0-3歲,他的學習能力十分驚人,是人類一生學習能力最強的階段,如果無視寶寶這個階段的需求與潛能,我們就會妨礙寶寶的發展,并且極大地浪費寶寶的潛能。育兒嫂的最大職責就是運用科學的方法對嬰兒的飲食、睡眠、動作技能、早期教育、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練,指導父母對孩子的早教培養。


服務內容

一、嬰幼兒生活照料

(一)合理進行人工喂養,按月齡進行輔食添加、合理營養配餐;培養嬰兒良好的飲食習慣。

(二)為嬰兒營造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲,并給予皮膚清潔護理;適時對嬰兒進行二便控制訓練、三浴鍛煉。

(三)負責嬰兒居室衛生清潔、環境布局;嬰兒被褥;正確進行四具消毒(臥具、餐具、玩具、家具)。

(四)為嬰兒洗澡、撫觸,做主、被動操,模仿操,訓練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。

二、嬰幼兒日常護理

定期為嬰兒進行生長檢測;預防接種觀察;常見病護理。

三、嬰幼兒早期教育

為嬰兒進行動作技能訓練包括大動作訓練;精細動作訓練;對嬰兒進行人格及社會行為訓練;培養嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒并通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓練,不斷提高嬰兒認知能力和語言能力。


工作范圍

嬰兒喂養:協助母乳喂養,沖調奶粉,給嬰兒添加輔食,做富有營養的兒童餐

起居照顧:帶孩子睡覺,清洗嬰幼兒的衣物、餐具和打掃居室衛生

早期教育:閱讀圖書并形象生動地給嬰幼兒講故事,唱兒歌,用普通話與嬰幼兒進行經常地、積極的語言交流,根據兒童神經發育指導選擇玩具并與孩子游戲,進行潛能開發訓練

行為培養:培養孩子良好的生活習慣(大小便、衛生、吃飯等),鍛煉孩子與外界交流

嬰兒健康:掌握嬰幼兒常見病的預防和治療常識,提供健康建議。


素質影響

因為寶寶喜歡模仿大人言談舉止,文明舉止、良好習慣、對人禮貌,會給寶寶打上好的烙印。所以育兒嫂言傳身教,潛移默化中都會直接影響寶寶以后是否會有良好的行為習慣。

幼兒時期是寶寶語言接受和發音的時期,所以育兒嫂(育嬰師)的普通話也會嚴重的影響到寶寶,育兒嫂育嬰師)如果有濃重的地方口音,往往會讓寶寶在語言發音關鍵時期形成不正規的語音發聲習慣,以后再改十分困難。

很多家庭都有獨生子女,會有些出現孤獨、封閉的心理,因此,育兒嫂(育嬰師)最好有個開朗的性格,從小培養寶寶合群,多結交同齡小朋友,養成開朗、活潑的性格,樂觀的生活態度,對寶寶未來成長極其有利,

育兒嫂(育嬰師)的素質高低,直接影響幼兒的靈性與聰明。若育兒嫂(育嬰師)有豐富智慧輔導幼兒,提高幼兒思維訓練力度,可培養出聰明伶俐的寶寶。

注意事項

0-3歲是人一生中身體和大腦發育最迅速的時期,有育嬰師的指導,寶寶的成長環境會更健康,比如媽媽的胎教很重要。

針對孩子大腦發育的和諧發展,培養出來的孩子身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達準確流利、自理能力強。


育嬰員(師)前景

時下,很多年輕的爸爸媽媽會遇到這樣的困擾,一邊要忙工作,一邊又要費心照顧嬰幼兒而如果把孩子托付給孩子的爺爺奶奶、外公外婆,又擔心老人溺愛孩子,怎么辦?如今“育嬰師”已經逐漸走入人們的視線,并正為越來越多的年輕家庭所追捧。

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據調查:有 90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由他們的父母照料成長,家長對子女的成長格外的關注。年輕的爸爸媽媽們當他們面對發出第一聲啼哭的孩子,正是他們學習做父母的開始。他們希望得到成熟的、科學的、系統的科學喂養知識和最先進最有利于幼兒成長的育兒觀念。

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21世紀是以人為本的世紀,隨著我國改革開放的進一步深入,經濟建設的飛快發展,廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來,嬰幼兒早期教育市場迅猛發展,聘請育嬰師(員)進行早期的科學喂養,逐漸成為一個熱門職業領域。前兩年,炒作得熱火朝天的“月嫂”行業,之后是一些高價家庭服務員、高級管家等等,不可否認,一部分“月嫂”、“高級管家”在工作中的盡心和努力,但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。從業人員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏、與用工方在工作內容上的矛盾,存在的問題難以調和。其從業人員大部分為自學人員,對嬰幼兒教育缺乏完整的認知,教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統一管理和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,商業色彩過濃等方面的問題,需要加以正確的引導和管理。用國家職業標準去規范嬰幼兒教育培訓教學,理順培訓市場。目前全國各地方出現出很多早期教育機構,從事嬰幼兒照料和教育的人員已經形成一定規模、社會需求量處于上升趨勢。


育嬰師主要針對 0―3歲嬰幼兒及其家長進行營養、保健、教育、心理等全方位服務,比如,育嬰師不僅要教孩子說話、認字、看圖之類,還要向家長傳授相關的心理教育、兒童成長營養搭配等知識。也正因為其專業性,與傳統的月嫂、保育員等崗位相比,育嬰師專業門檻相對較高。一個合格的育嬰師,要經過全方位的專業培訓,除了學習系統全面的理論知識之外,還要通過實際的操作技能培訓,并通過國家統一的資格認證考試。而現有的保姆大軍中,多數是下崗女工和農村務工者,受文化水平限制,她們不可能達到育嬰師的標準,因此也在一定程度上造成了育嬰師的稀缺。

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